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In einer kürzlich erschienenen Veröffentlichung im European Journal of Developmental Psychology stellt Dr. Marie-Therese Schultes vor, wie man die Implementation von schulischen Interventionen bewertet. Link
Der Schwerpunkt liegt auf den Ergebnissen der Implementation und wie diese zu messen sind. Anhand von Beispielen diskutiert sie, wie Evaluationsanalysen in Schulen durchgeführt werden können.
